廈門大學由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創辦，是中國近代教育史上第一所華僑創辦的大學，也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。
建校以來，學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，成為一所學科門類齊全、師資力量雄厚、居國內一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學。建校迄今，已先后為國家培養了20萬多名本科生和研究生，在廈大學習、工作過的兩院院士達60多人。
學校設有研究生院、27個學院(含76個系)和10個研究院，擁有31個博士學位授權一級學科，50個碩士學位授權一級學科，187個專業可招收培養博士研究生，276個專業可招收培養碩士研究生，83個專業可招收本科生;擁有5個一級學科和9個二級學科的國家級重點學科(涵蓋38個二級國家重點學科)，26個博士后流動站，9個國家人才培養基地。
學校擁有一支高水平的師資隊伍，現有專任教師2678人，其中，教授、副教授1713人，占全職教師總數的64.0%(下同);擁有博士學位的1918人，占71.6%。學校共有兩院院士22人(其中雙聘院士10人)，國家“973”、國家重大研究計劃項目首席科學家7人，中央引進海外高層次人才“千人計劃”入選者38人(其中“青年千人計劃”入選者10人)，“長江學者”特聘教授15人、講座教授14人，“國家杰出青年科學基金”獲得者38人，國家高層次人才特殊支持計劃(“萬人計劃”)科技創新領軍人才2人、青年拔尖人才3人，列入國家“百千萬人才工程”人選16人，全國高校教學名師獎獲得者6人，國務院學科評議組成員10人，列入教育部“新(跨)世紀優秀人才培養計劃”151人;國家創新研究群體5個、教育部創新團隊7個。
現有在校生近40000人(本科生19570人，碩士生17490人，博士生2919人)，其中外國留學生及港、澳、臺學生2800余人。學校獲第四、五、六屆國家級高等教育教學成果一等獎6項、二等獎14項，名列全國高校前茅;29門課程入選全國“精品課程”，30門網絡課程和2門教學案例入選國家級精品資源共享課、精品視頻公開課，13個專業入選教育部卓越教育培養計劃。現有6個國家級實驗教學示范中心，3個國家級校外實踐基地。學校推行通識教育，注重培養學生創新意識和創造能力，多次在中國大學生“挑戰杯”創業計劃大賽和全國大學生數學建模競賽等各類比賽中獲獎。2005年底，我校本科教學工作水平以“優秀”的成績通過教育部評估。廈大畢業生是最受社會歡迎的群體之一，就業率保持在95%以上。
學校設有160多個研究機構，其中國家重點實驗室4個，國家工程實驗室2個，國家工程技術研究中心1個，教育部重點實驗室5個，教育部工程技術中心3個，教育部文科重點研究基地5個，福建省重點實驗室、中心28個，廈門市重點實驗室、中心16個。廈門大學國家大學科技園是福建省內唯一經科技部、教育部認定的國家級大學科技園。自然科學研究水平不斷提升，“十一五”期間，共承擔科技部和國家自然科學基金委項目、課題700多項，在Science和Nature(含子刊)以及Cancer Cell、The Lancet等國際高水平學術期刊上發表論文16篇，2項科研成果獲國家自然科學二等獎，1項成果獲國家技術發明二等獎。人文社會學科研究實力雄厚，南洋研究、臺灣研究、高教研究、經濟研究、會計研究等領域居國內領先地位�！笆晃濉逼陂g，共承擔國家社科基金項目131項(其中國家社科基金重大項目11項)，教育部人文社科規劃研究項目157項，教育部重大課題攻關項目4項，立項數均位居全國高校前列。在教育部第四屆和第五屆高校社會科學優秀成果獎中，分別有19項和14項成果獲獎。
學校已與英、美、日、法、俄等國家和港澳臺地區的270多所高校建立了校際合作關系。學校積極參與漢語國際推廣工作，已與北美洲、歐洲、亞洲、非洲等地區的大學合作建立了15所孔子學院。2008年，廈門大學漢語推廣南方基地獲批并啟動建設，為漢語國際推廣工作提供有力支撐。2013年，學校榮獲孔子學院“先進中方合作院�！狈Q號，同時國家決定依托學校建設孔子學院院長學院。在對臺交流方面，學校具有得天獨厚的地理條件和難以替代的人文優勢，已成為臺灣研究的重鎮和兩岸學術交流的重要高校。
學校擁有完善的教學、科研設備和公共服務體系。目前學校占地近9000畝，其中思明校區位于廈門島南端，占地2500多畝，漳州校區占地2568畝，翔安校區規劃建設用地3645畝(2012年9月，翔安校區完成一期工程建設并投入使用)。校舍建筑總面積199萬平方米，圖書館館藏紙質圖書總量448萬冊(另有電子圖書39204GB)，固定資產總值42億元，儀器設備總值超過15.3億元。校園高速信息網絡建設的規模、水平居全國高校前列并成為CERNET2的核心節點之一。校園依山傍海、風光秀麗，已成為公認的環境最優美的中國大學校園之一。 目前，廈門大學正昂首闊步朝著“世界知名高水平研究型大學”的奮斗目標邁進。
(以上數據截至2013年12月31日)
