2018年上海師范大學非全日制研究生專業目錄

復試科目：外語口語測試；專業綜合面試。 同等學力加試科目：教育基本理論；管理學原理。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 834|教育管理學:

  1.教育管理的理論： 主要包括教育管理學的性質、特點、基本概念、理論基礎、主要流派和發展趨勢。 2.教育行政： 主要包括教育行政組織及教育行政機關工作人員、教育政策和法律、教育計劃、教育預測、 教育督導、教育財政、課程行政、教師人事行政等。 3.學校管理： 主要包括學校效能與學校改進、學校管理過程、學校質量管理、學校組織管理、學校建筑管理、 學校公共關系管理、學校領導。 參考書目：《教育管理學》（第三版）陳孝彬、高洪源主編，北京師范大學出版社，2008年版。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）

語（側重口語和文獻翻譯） ②普通物理（力學，電磁學） ③中學物理教學概論 參考書目： 《力學》漆安慎、杜蟬英編，高教出版社2005《電磁學》梁燦彬、秦光戎，高教出版社，2003 《普通高中物理新課程標準》教育部，人民教育出版社，2003（7） 《中學物理課程與教學論》馮杰，北京大學出版社，2011（9）

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 950|普通物理學:

  普通物理學：參照《力學》漆安慎、杜嬋英，高等教育出版社；《電磁學》梁燦彬，高等教育出版社。

英語口試，專業課口試

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 953|地理科學概論:

  地理科學概論:《地理科學導論》白光潤著，高等教育出版社2006年 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料

復試形式與內容：1、外語口試；2、專業綜合面試。 同等學力加試科目：1、心理健康與輔導；2、心理咨詢理論與技術

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 836|心理健康與輔導:

  《發展心理學》David & Katherine著，鄒泓譯，中國輕工業出版社，2011。《青少年心理與輔導》盧家楣主編，上海教育出版社2012。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）

英語口試：中學思想政治學科教學論。 參考書目：“全日制高中思想政治課程標準”教育部頒發2004

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 946|思想政治學科教育學:

  1．全日制義務教育思想品德課程標準，教育部印發2003-05； 2．全日制普通高中思想政治新課程標準，教育部印發2004-08

筆試：中學生物教學理論； 面試：專業知識、應用能力、中學教師潛質、語言表達能力、英語交流能力、綜合素養。 無參考書。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 945|生命科學通論:

  《生命科學通論》 胡興昌主編，科學出版社2010.7。

英語口試；專業面試。 參考書目同初試。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 963|美術學科教學:

  1.中央美術學院美術史系編《中國美術史》（新修訂本），中國青年出版社，2010年6月第二版。 2.歐陽英《外國美術史》，中國美術學院出版社，2008年11月版。 3.王大根主編《中小學美術教學論》，南京師范大學出版社，2013年版。

復試形式與內容：1、外語口試; 2、面試。(側重學生理論功底及問題解決能力) 同等學力加試科目：兒童心理學、幼兒園課程。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 835|學前教育專業綜合:

  主要是三本參考書目中所涉及的核心問題，側重于運用相關的原理進行實際案例分析及相關的學前教育熱點問題分析。 參考書目： 1、李燕《學前兒童發展》華東師大出版社，2016.5。 2、王海瀾《學前教育學》上海交通大學出版社，2013。 3、高敬《幼兒園課程》浙江教育出版社，2010。 （本學院不提供上述參考書及其它復習資料）

口試與筆試相結合。 復試科目：中學語文教學論 復試參考書： 鄭桂華《語文教學的反思與建構》商務印書館，2012年 詹丹《語文教學與文本解讀》上海教育出版社，2015年 同等學力加試： 1.古代漢語 2.中國現代文學史

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 947|語文課程與教學研究:

  倪文錦《新編語文課程與教學論》，華東師范大學出版社，2006年

①復試：“綜合英語”筆試和英語聽說能力。 ②同等學力加試英語寫作和英漢互譯。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 952|應用語言學:

  《應用語言學》（Applied Linguistics）（英）庫克 著，上海外語教育出版社出版，2012; 《英語教學法教程》王薔(第二版），高等教育出版社，2011

筆試與口試，考察教育技術綜合能力和英語口語表達、書面翻譯能力。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 951|現代教育技術:

  南國農主編.信息化教育概論（第二版).高等教育出版社，2011年6月版. 張祖忻等編著.教學設計——原理與應用，高等教育出版社，2011年版. （美）厄爾曼等著，岳麗華等譯.數據庫系統基礎教程(原書第3版).機械工業出版社,2009年8月版. Mark A.Dye等著，思科系統公司譯.思科網絡技術學院教程CCNA Exporation:網絡基礎知識.人民郵電出版社，2009年1月版. (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)

英語(筆試、口試)，數學教育綜合（數學教育學、數學教學設計、數學課程與教學改革、初等代數與幾何、高等數學（一元微積分與線性代數）

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 949|中學數學課程與教學論:

  《數學教育概論》第二版，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2009. 《中學數學教學設計（第二版）》，何小亞、姚靜主編，科學出版社，2012.

口試與筆試結合。 復試科目：歷史教育學。 復試參考書： 《中國現代史》通用教材。 《歷史教育學概論——中學歷史教育的理論與實踐》李稚勇、陳志剛、王正瀚編著，高等教育出版社，2015年。 同等學力加試： 1.中國現代史 2.歷史教育學

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 948|中華人民共和國史:

  通用教材

復試形式與內容：1、外語口試；2、面試。 同等學力加試科目：1、初等教育課程與教學論；2、小學生心理學。

• 333|教育綜合:

  參照有關專業學位教育指導委員會的指導意見

• 956|小學教育學:

  一、教育與教育學的產生與發展 1．教育的產生與發展 2．教育學的歷史發展 3．現代教育的基本特征及理念 二、小學教育的基本原理 1．小學教育的基本特征 2．小學教育的基礎地位和啟蒙作用 3．學校教育、家庭教育和社會教育的關系 三、小學教育的任務與內容 1．小學德育實施的途徑與方法 2．小學智育的任務與內容 3．小學體育的任務 4．小學的衛生保健 四、小學課程與教學 1．小學課程的類型、設計與實施 2．小學教學的任務 3．教學活動的本質 4．教學模式 5．教學原則 6．小學的教學組織形式 7．小學教學方法和教學手段 五、小學教師與學生 1．兒童觀的變化 2．兒童發展的內涵和特點 3．兒童發展與教育之間的關系 4．學生的本質屬性、權利與義務 5．小學生的特點 6．小學教師勞動的特點 7．小學教師的角色、地位和職責 8．小學教師的專業素養要求和教師資格 六、小學教育活動組織與管理 1．班主任與班級管理 2．課外活動的組織 3．少先隊活動的組織 七、學校咨詢與輔導 1. 學校咨詢與輔導的基本任務 2．咨詢的基本原則 3．心理健康輔導 八、小學教育研究方法 1．觀察法 2．調查法 3．訪談法 4．案例法 5．文獻研究法 九．小學教師專業標準 1.基本理念 2.專業理念與師德 3.專業知識 4.專業能力 參考書目 1.黃濟，勞凱聲，檀傳寶.小學教育學（第二版）[M].人民教育出版社,2007. 2.黃甫全,小學教育學（第2版）北京：高等教育出版社,2011年 3.王本陸，課程與教學論（第2版）北京：高等教育出版社,2009年 4.關文信.初等教育課程與教學論.北京：中國人民大學出版社,2011年第2版。 5.蔣蓉，李金國，小學課程與教學論.北京:北京師范大學出版社,2013. 6.教育部教師工作司組編.小學教師專業標準（試行）.北京：北京師范大學出版社,2013年第1版。 (本學院不提供上述參考書及其它復習資料)

英語（口試） 公共管理學、公共政策學（口試） 政治理論（筆試）