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2017年,非全日制研究生政策實(shí)行的年,很多人對(duì)非全日制研究生各種嗤之以鼻,各種嫌棄,各種看不起,認(rèn)為是個(gè)鬧劇,是個(gè)笑話,不明白為什么還是有那么多人報(bào)考非全日制研究生。
非全日制研究生也很委屈,于是有了這樣一篇自述:
嫌棄我沒(méi)有含金量
這可就是完完全全的誤會(huì)了,國(guó)家的規(guī)定寫的很清楚“堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量”,參加的是同一個(gè)考試,國(guó)家線是一樣的,我的學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間可沒(méi)有全日制的多,學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有它多,也跟它一樣的考試難度,并且也得達(dá)到一樣的國(guó)家線,難道就因?yàn)槲沂遣幻摦a(chǎn)上課就得低人一等嗎?
再說(shuō)了,雖然我每年上課時(shí)間比全日制少,但是一般學(xué)制都比全日制長(zhǎng),授課師資同樣是學(xué)校的教授,課程內(nèi)容也相同,難道學(xué)到的就比他們少嗎?
嫌我社會(huì)認(rèn)可度不高
關(guān)于社會(huì)認(rèn)可度我也很頭痛,今年是我剛出生的年,我的學(xué)員批都還沒(méi)上課,社會(huì)上的人肯定還有沒(méi)有認(rèn)識(shí)我,普及度、認(rèn)可度問(wèn)題肯定還不如全日制高,但是等我批學(xué)員出來(lái)后已經(jīng)2、3年以后了,經(jīng)過(guò)兩三年的發(fā)展,會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)會(huì)知道呢,就跟當(dāng)年的專碩一樣,它最后不也被大家慢慢的接受,現(xiàn)在跟學(xué)碩也可以說(shuō)并駕齊驅(qū)了嗎?
嫌我沒(méi)法專心搞研究
是啦!我沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)專心搞研究,畢竟很多人選擇我并不是為了自己想要搞學(xué)術(shù)研究的,而是單純想提高實(shí)力、學(xué)歷、能力等,多是為了以后工作、就業(yè),所以要想搞學(xué)術(shù)研究,那么我并不適合你,你選擇全日制也無(wú)可厚非。
嫌我的學(xué)費(fèi)貴
學(xué)費(fèi)貴是相對(duì)而言的,而且并不是所有專業(yè)都是貴的,有的學(xué)校學(xué)費(fèi)跟全日制是一樣的。另外,你需要考慮到,選我是可以工作的,工作就有收入,每年抵消下來(lái),消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如全日制,所以這樣規(guī)定是很合理的。
最后我想說(shuō)
我既然是在職學(xué)習(xí),主要就是方便在職人員,國(guó)家是很支持想要學(xué)習(xí)的人,所以設(shè)置了我這樣的方式。
其實(shí)很多人之所以對(duì)我報(bào)有意見(jiàn),很大的原因可能是,自己辛辛苦苦的考上研,全日制的學(xué)習(xí)后,還跟一個(gè)在職學(xué)習(xí)的人一樣,心理不平衡。
另外,也并沒(méi)有說(shuō)我很好,全日制就不好,各有各的優(yōu)勢(shì),大家只是報(bào)適合自己的,全日制也有很多好處的,比如說(shuō)有獎(jiǎng)學(xué)金、有住宿、畢業(yè)還給派遣工作等等,很多我不足的地方他都有,所以我們各自存在都是有理由的,全日制是為國(guó)家培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才,非全日制則是為國(guó)家培養(yǎng)實(shí)踐型人才,都是為國(guó)家一樣人才啊!
總之,我是想讓大家正確的認(rèn)識(shí)我,萬(wàn)事都沒(méi)有十全十美,所以我也有很多不足的地方,但是對(duì)一個(gè)事物有正確的認(rèn)識(shí),才能做出更正確的選擇。
從上述自白看來(lái),非全日制研究生也很委屈!
其實(shí)正是大家的片面認(rèn)識(shí),產(chǎn)生了很多爭(zhēng)議,也許爭(zhēng)議中有事實(shí),也有誤解,但是能全面認(rèn)識(shí)一個(gè)事物,才更有利于我們。
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