報考非全日制研究生是定向還是非定向？

協議主體與目的

協議雙方為用人單位、學校和研究生，目的是為了滿足用人單位對人才的需求，通過學校對研究生的培養，實現定向就業。

培養方案與課程設置

根據用人單位的需求，學校為研究生制定個性化的培養方案，包括課程設置、研究方向等。培養方案中應明確研究生的學習計劃、課程安排、研究方向和導師指導等具體內容。

實習與實踐

用人單位為研究生提供實習和實踐的機會，確保研究生在實踐中了解用人單位的業務和文化。實習和實踐的時間、地點、內容和方式等具體安排，應在協議中明確。

學術研究與成果轉化

學校和用人單位共同支持研究生開展學術研究，并將研究成果轉化為實際應用。協議應明確研究成果的歸屬、知識產權保護和轉化方式等具體內容。

就業安排與違約責任

協議應明確研究生畢業后到用人單位工作的安排，包括工作崗位、薪資待遇等。若研究生畢業后不按照協議到用人單位工作，應承擔相應的違約責任。

協議期限與變更

協議的有效期限應在協議中明確，期限屆滿后可協商續簽或終止。若協議內容發生變化，雙方應協商一致并簽訂補充協議。

爭議解決與法律適用

若發生爭議，雙方應首先友好協商解決；協商無果的，可向仲裁機構申請仲裁或向法院提起訴訟。本協議的簽訂、效力、解釋、履行及爭議解決均適用中華人民共和國法律。

其他條款

雙方可根據實際情況，在協議中約定其他相關條款，如保密義務、商業秘密保護等。本協議一式三份，用人單位、學校和研究生各執一份，具有同等法律效力。本協議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，具有法律效力，雙方均應嚴格遵守和履行。如需變更或解除本協議，應經雙方協商一致，并簽訂書面補充協議。本協議的解釋權歸屬于用人單位和學校，如有未盡事宜或發生爭議，由雙方協商解決。本協議的簽訂和履行受法律保護，如有違約行為，應承擔相應的法律責任。其他需要約定的事項可另行簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。