是否開設提前面試: 是
是否接受調劑: 是
學習費用: 19.8-25.8萬
歷年分數線:
2017:總分:170分,英語:42分,綜合:84分
2016:總分:165分,英語:39分,綜合:78分
2015:總分:160分,英語:40分,綜合:80分
中法雙學位MBA
項目介紹
雙學位MBA:不出國門,除了可獲得華東理工大學MBA學歷學位外,還可獲得法國普瓦捷高等商學院頒發的International MBA碩士學位。
國際化生源:在中法雙學位班中,本土學生與海外留學生同堂學習,不同國籍、不同膚色、不同文化背景的學生深入溝通與交流,構建國際化的人脈網絡平臺。
國際化課程:根據法方商學院科學培養模式選定的核心課程和特色選修課,由法方教授講授。讓學員深入把握國際化的課程體系,熟悉亞歐商業環境,培養全球競爭力。
獨立成班,精品辦學:搭建一個高層次國際化的學習交流平臺,拓展學員的國際化視野以及國際化的溝通交流能力。
學習方式
英語教學,業余制授課
課程設置
1. 基礎模塊:基礎模塊分為基礎課程和入學導向活動兩部分,導向基礎課程是MBA未來課程學習的基礎課程,入學導向活動可以培養團隊精神、溝通技巧和商業意識。
2. 專業核心模塊:主要包括MBA的專業核心課。這些專業核心課程是所有MBA學員必須進修的。
3. 中法雙學位特設課模塊:法國社會文化研究、歐洲政策與合作、歐洲市場開拓、可持續發展、法語基礎。
4. 專業方向課模塊:此模塊是根據學員職業發展及研究方向的需求而設定的,一旦選定必須修滿該方向必修模塊學分。學員以一個模塊的學習為主,但允許學員選擇其他模塊的課程進行學習。
5. 專業選修模塊:此模塊是根據學科發展的潮流而不斷更新和設計的,供MBA學員自由選修,此模塊強調前沿性、廣泛性與實用性。
6. 整合模塊:第一,開設商務咨詢實踐課程,使學員對所學知識進行整合運用,提升學員解決實際問題的能力;第二,開設系列講座課,包括財經、人文類等講座;第三,在此整合模塊中,加入論文指導課程,可以提升學員寫作論文的能力,提升MBA論文質量。
中德合作項目MBA
項目介紹
運營管理國際化MBA:不出國門,除了可獲得華理MBA學歷學位外,還可獲得華東理工大學卓越運營管理人證書。
國際化課程:德國柏林工業大學教授講授四門運營管理課程。授課形式多樣,既代表國際運營管理方向的前沿理論水平,又與中國運營管理實踐緊密結合,有助于MBA學員系統地掌握運營管理人才所需要的先進的知識體系和知識結構。
運營方向性課程獨立成班,精品辦學:搭建一個高層次國際化的學習交流平臺,拓展學員的國際化視野以及國際化的溝通交流能力。
學習方式
業余制授課
課程設置
1. 基礎模塊:基礎模塊分為基礎課程和入學導向活動兩部分,導向基礎課程是MBA未來課程學習的基礎課程,入學導向活動可以培養團隊精神、溝通技巧和商業意識。
2. 專業核心模塊:主要包括MBA的專業核心課。這些專業核心課程是所有MBA學員必須進修的。
3. 專業方向課模塊:此模塊是根據學員職業發展及研究方向的需求而設定的,一旦選定必須修滿該方向必修模塊學分。學員以一個模塊的學習為主,但允許學員選擇其他模塊的課程進行學習。
4. 專業選修模塊:此模塊是根據學科發展的潮流而不斷更新和設計的,供MBA學員自由選修,此模塊強調前沿性、廣泛性與實用性。
5. 整合模塊:第一,開設商務咨詢實踐課程,使學員對所學知識進行整合運用,提升學員解決實際問題的能力;第二,開設系列講座課,包括財經、人文類等講座;第三,在此整合模塊中,加入論文指導課程,可以提升學員寫作論文的能力,提升MBA論文質量。
中美合作項目MBA
項目介紹
人力資源國際化MBA:不出國門,除了可獲得華理MBA學歷學位外,還可獲得美國羅格斯大學頒發的HR經理人證書。
國際化課程:美國羅格斯大學教授講授人力資源管理的六門課程,既講授國際最前沿的人力資源管理理論,又與中國企業管理實踐緊密結合,有助于MBA學員從戰略高度進行人力資源管理,從而提升組織的可持續競爭優勢和績效。
獨立成班,精品辦學:搭建一個高層次國際化的學習交流平臺,拓展學員的國際化視野以及國際化的溝通交流能力。
學習方式
業余制授課
課程設置
1. 基礎模塊:基礎模塊分為基礎課程和入學導向活動兩部分,導向基礎課程是MBA未來課程學習的基礎課程,入學導向活動可以培養團隊精神、溝通技巧和商業意識。
2. 專業核心模塊:主要包括MBA的專業核心課。這些專業核心課程是所有MBA學員必須進修的。
3. 專業方向課模塊:此模塊是根據學員職業發展及研究方向的需求而設定的,一旦選定必須修滿該方向必修模塊學分。學員以一個模塊的學習為主,但允許學員選擇其他模塊的課程進行學習。
4. 專業選修模塊:此模塊是根據學科發展的潮流而不斷更新和設計的,供MBA學員自由選修,此模塊強調前沿性、廣泛性與實用性。
5. 整合模塊:第一,開設商務咨詢實踐課程,使學員對所學知識進行整合運用,提升學員解決實際問題的能力;第二,開設系列講座課,包括財經、人文類等講座;第三,在此整合模塊中,加入論文指導課程,可以提升學員寫作論文的能力,提升MBA論文質量。
通用MBA
項目介紹
在教學手段上,注重多元化教學方法的融合:以解決企業運營問題為導向,運用案例教學、翻轉課堂、角色扮演、引導技術等多元化教學方法,促進學生在教學過程的深度參與、卷入、體驗,以提升理論授課效果。
在教學設計上,注重理論與實踐的統一:采用“請進來,走出去”的“企業課堂”模式,一方面,邀請企業高管、專家進入課堂授課,另一方面,通過在理論課程中嵌入國內外著名企業的參訪、游學等設計,在實踐中更好地理解、領悟和運用理論。
在教學目標上,注重團隊協作與領導力的塑造:通過行動學習理論以及行動學習實踐課程,以團隊學習的形式,運用頭腦風暴、團隊列名等研討方法及思維導圖、GROW模型等技術手段,在解決企業實際運營問題的過程中,培養及提升學生的團隊協作能力及領導力。
學習方式
中文業余班、集中授課班、中文全日制
課程設置
1. 基礎模塊:基礎模塊分為基礎課程和入學導向活動兩部分,導向基礎課程是MBA未來課程學習的基礎課程,入學導向活動可以培養團隊精神、溝通技巧和商業意識。
2. 專業核心模塊:主要包括MBA的專業核心課。這些專業核心課程是所有MBA學員必須進修的。
3. 專業方向課模塊:此模塊是根據學員職業發展及研究方向的需求而設定的,一旦選定必須修滿該方向必修模塊學分。學員以一個模塊的學習為主,但允許學員選擇其他模塊的課程進行學習。
4. 專業選修模塊:此模塊是根據學科發展的潮流而不斷更新和設計的,供MBA學員自由選修,此模塊強調前沿性、廣泛性與實用性。
5. 整合模塊:第一,開設商務咨詢實踐課程,使學員對所學知識進行整合運用,提升學員解決實際問題的能力;第二,開設系列講座課,包括財經、人文類等講座;第三,在此整合模塊中,加入論文指導課程,可以提升學員寫作論文的能力,提升MBA論文質量。
(一)全日制
1. 普通中文MBA班:19.8萬元,按學年分二次支付,分別為50%、50%
2. 國際MBA班:21.8萬元,按學年分二次支付,分別為50%、50%
(二)非全日制
1. 普通中文MBA班:20.8萬元,按學年分三次付,分別是40%、40%、20%
2. 中法雙學位MBA班:25.8萬元,按學年分三次付,分別是40%、40%、20%
3. EMBA:32.8萬元,按學年分三次付,分別是40%、40%、20%
注:以物價部門備案信息為準
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