教職工績效工資考核方案

教職工績效工資考核方案

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的教職工績效工資考核方案，歡迎閱讀與收藏。

教職工績效工資考核方案1

遵循社會主義按勞分配原則，建立符合高中教育特點的收入分配制度，切實有效做好教師績效考核工作，兌現高中教育階段教師績效工資，根據上級黨政及教育主管部門關于做好高中教育階段教師績效考核工作和兌現教師績效工資的相關文件和指示精神，特制訂我校高中教育階段教師績效考核方案。

一、指導思想

深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，通過教師績效考核和實施績效工資，進一步推動和深化學校人事制度改革，形成全校上下各司其責、優績優酬的書面，進一步調動廣大教職工工作積極性，充分發揮廣大教職工工作的主動性和創造性，推動學校內涵發展。

二、實施目標

1、充分發揮校內民主，在充分領會上級文件精神的前提下，制訂科學合理的考核方案和考核辦法，使考核工作做到科學、合理。

2、通過績效考核方案的實施，進一步調動廣大教師工作積極性，形成優績優酬的分配制度和積極進取、自強不息的良好氛圍。

3、通過績效考核，進一步促進學校師資隊伍的穩定和發展。進一步形成民主、和諧的工作環境和管理機制，促進和諧校園建設，促進學校新一輪發展。

三、考核指導原則

1、激勵性原則：考核方案的制定應充分體現優績優酬，充分有效調動廣大教師的積極性和創造性，使廣大教師積極投身素質教育和課程教法改革，鼓勵教師教書育人，樂于承擔班主任工作。

2、科學性原則：考核方案的制定與考核的實施應力爭做到科學、準確、合理，保證考核結果與實績工作績效相符，保護和激勵廣大教師的積極性。

3、公平性原則：方案的制訂應充分體現以人為本的`核心理念，發揮民主監督的作用，充分誰和征求廣大教職工的意見，力爭做到考核公平、分配合理、全程在公開、公正前提下進行。

四、組織領導及分工

組長：(負責績效工資考核的全面工作)

副組長：(負責績效工資的牽頭工作)、孫乃平、俞光序

成員：(師德考核)

(教學過程考核、工作量考核)

(教育教學研究成果考核)

(考勤考核)

(財務政策指導、績效工資換算)

五、考核內容及量化積分辦法

教職工績效工資考核方案2

根據上級精神，結合學校實際，特制定《教職工績效工資考核方案》。

一、指導思想：

以義務教育學校教職工績效工資實施為契機建立學校科學規范的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵作用，調動全體教職工愛崗敬業、扎實工作，開拓進取，積極主動地完各工作目標的積極性，努力推進學校各項工作的和諧發展。

二、考核原則：

1、堅持“多勞多得，不勞不得，優績優酬”的.原則

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學合理”原則，即適當拉開分配差距。

三、考核范圍：

在編在崗的學校公辦教職工

四、考核內容：

1、師德師風、重大安全問題（一票否決）

2、工作量（30分）

3、常規教學（30分）

4、教學業績（10分）

5、考 勤（30分）

合計100分

五、考核辦法及程序：

（一）師德師風、重大安全問題考核。

1、積極參加學校開展的各項活動。

2、依法從教，遵守各項法律法規。

3、愛崗敬業：按要求完成教育教學任務，按時上課，不隨意離開課堂。

4、熱愛學生，關心愛護每一個學生。不歧視學困生。

5、嚴謹治學，無體罰和變相體罰學生的現象。

6、團結協作，與同事和睦相處，自覺維護學校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。

7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。

8、廉潔從教，不以職務之便謀取私利。

9、服從分配，勇于承擔臨時任務。

10、不亂定復習資料，不亂收費。

由全體教職工對每位參加分配人員進行民主測評（按優秀、稱職、、不稱職三個等次），過半數認為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。

（二）工作量考核（30分）

1、人均工作量20分，必須按時按質按量完成任務（優秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

2、班主任（重點考核班主任對學生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展的情況等。采用民主評議方式進行考核。）、學校班子成員（重點考核其履行崗位職責、提高自身素質、參與學校管理或相關工作、保障學校教育教學秩序等情況。采用民主評議方式進行考核。）工作量10分（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

3、超工作量（包括勤雜事務）。（超代一節加0.5分，少代一節扣0.5分，勤雜一天1分）。

（三）常規教育教學考核（30分）

1、備課：教案超前一周（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。

2、上課：依師生綜合考評為準（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

3、作業批改：（優秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。

4、按規定要求參加教育、教研、學術活動（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。

（四）教學業績考核（10分）

獲得全鎮學科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

（五）考勤考核（30分）

主要考教職工出勤情況，依據學校考勤記載。

1、法定假（不扣考核分）。

2、遲到或早退一次扣0. 1分。

2、事假一節扣0.2分。

3、病假每節扣0.1分。

4、曠工每節扣0.5分。

教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。

教職工績效工資考核方案3

為深化教育人事制度改革，推進學校績效工資制度順利實施，加強教師隊伍建設，促進教育事業科學發展，根據《xx省義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》(xx教人〔xxxx〕x號)、《xx市教育局關于義務教育學校教職工績效考核工作指導意見》(xx教〔xxxx〕x號)、《關于加強學校行政人員績效考核的意見》(xx教〔xxxx〕x號)精神，結合本園實際，特制定教職工績效考核方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學規律和教師職業特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面提升教育教學水平、全面實施素質教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

二、考核對象

按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的學校正式工作人員，其中學校領導(校長)由昆山市教育局負責績效考核和發放。

三、考核分配原則

1.堅持“尊重規律、以人為本、激勵先進、促進發展”的原則。以平時、學期考核結果作為主要依據。

2.堅持“公正、公平、公開”的原則。考核的等第和報酬情況公開，切實做到相對公平、公正。

3.堅持“科學合理”原則。考核過程及報酬分配力求科學合理，并適度拉開差距。

4.堅持“客觀公正、簡便易行”的原則。實事求是，規范有序，講求實效，力戒繁瑣。

四、考核方式

成立以園長為組長的考核領導小組，建立相對科學的績效考核制度，在考核方式上采取平時量化考評與年終綜合考核相結合方式。

1.平時量化考核。由幼兒園行政、教師六認真考核組、教科研考核組、教技考核組、后勤考核組對教職工平時的保教工作、教科研工作、后勤工作等方面的具體情況進行量化考評，并將結果記入“各類人員平時考核匯總表”中。

2.年終綜合考核。通過自評、互評和領導測評，對教職工的師德師風、工作量、崗位工作、教學成果等方面情況進行考核，填入“教職工績效考核量化匯總表”中，按百分制進行量化統計。

五、實施程序

1.實施績效考核工作應遵循“客觀公正、簡便易行”的原則，成立以園長為組長的績效考核領導小組，負責制定本校教職工績效考核方案并組織實施績效考核工作。教師績效考核方案須經學校教代會通過并報昆山市教育局批準后實施。

2.獎勵性績效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評價相結合，自評和互評相結合，形成性評價和階段性評價相結合。采用分條線“每月、每學期考核，年度匯總兌現”的方法進行。學校績效考核領導小組于每學期結束后10天內完成對每位教職工的'績效考核工作，計算出上年度每位教職工的分項績效考核得分。每次績效考核結果向全體教職工公示。

3.績效考核結果作為教職工績效工資分配的主要依據。對履行崗位職責、完成規定的教育教學工作任務的，全額發放基礎性績效工資。對沒有履行崗位職責、沒有完成規定的教育教學工作任務、在師德方面存在問題或發生教學事故及其他違反學校教育教學要求的，可視情減發其基礎性績效工資、班主任津貼。減發部分從當年獎勵性績效工資或下一年基礎性績效工資中扣除。績效考核“不合格”或沒有結果等次的，不計發獎勵性績效工資。

4.績效考核結果作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。績效考核等次為“不合格”者需參加轉崗培訓，經考核合格后方可上崗，培訓期間不享受獎勵性績效工資；下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續二年“不合格”者，按有關規定予以轉崗或解聘。

5.教職工對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校績效考核領導小組或學校主管部門申訴。申訴期間原定結果不變。如果績效考核違反規定程序、存在打擊報復行為等，影響考核結果的，應當重新考核，變更考核結果。

6.教職工因公執行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務，應參加所在單位績效考核或年度考核，由學校對考核結果應予確認。

7.教職工由于工作原因，當年度曾在其它單位工作的，由原單位出具績效考核證明，并列入學校對該教職工的績效考核內容。

六、考核人員情況及資金測算

根據教育局的文件精神，進行中層系數、教師考核總額測算。

七、考核內容

1.師德獎：約占總數的10%

考核工作由園師德考核小組負責。

考核分優秀、良好、合格、不合格四個等次。

考核依據幼兒園師德考核方案及教育局師德考核細則(見附件一)。(一年一考)

2.考勤獎：約占總數的10%

考核工作由園人事部負責。

考核依據見附件二(一學期一考)

3.工作量獎(課時):約占總數的20%

考核工作由園業務部負責。

考核依據見附件三。(一學期一考)

4.教學過程獎(六認真、教科教技)：約占總數的35%

您“六認真”考核獎：(約占總數的25%)

考核工作由園業務部負責。

每年度考核總分為100分，根據考核得分計算所得獎金。

考核依據《六認真考核細則》(見附件四)(一月一考)

教科教技工作獎：(約占總數的10%)

考核工作由園教科室、教技室負責，根據考核得分計算獎金。

考核依據見附件五。(一學期一考)

5.安全獎:(約占總數的10%)

考核工作由園總務部負責，根據安全工作檢查考核得分計算。

考核依據《安全工作考核細則》見附件七(平時檢查，一月一考)

6.園級優秀獎

當年度考核中被評到市級優秀的人員按上級有關文件獎勵，被評到園級年度考核優秀和師德標兵按園級規定獎勵。

7.關于班主任津貼發放

1.班主任費發放。全年按10個月發放；班主任津貼經考核、教育局審批后由幼兒園發放，發放的班主任津貼不得突破全園班主任津貼的總量。

2.優秀班主任獎勵。經學校評選、教育局審核為昆山市優秀班主任，獎勵由教育局統籌發放。

八、后勤人員考核

考核工作由園總務部負責

考核依據《后勤各類崗位人員考核明細》見附件八(一月一考)

說明：

1.無明確的崗位、無考核明細的職工崗位人員則取教職工平均獎(除教育成果獎、考勤、全勤獎)的平均數。考勤、全勤獎按實算。

2.保育員經考核后得總額的90%；

3.其他后勤人員根據崗位進行考核，并承擔一定的課時量，課時量根據園實際情況由業務部統一安排，課時量不足部分可以代課的形式補充。

九、中層、條線考核

1.園長考核

幼兒園園長考核：教職工績效考核基數+教育局統籌部分

2.中層考核

幼兒園中層崗位考核：教職工績效考核基數+行政崗位考核系數

行政、中層領導在每年年末進行年度工作述職的基礎上，采取自評、教職工民意測評和領導考核相結合的方式進行考核，自評、民意測評和領導考核的權重為20%、40%和40%。考核良好以上(80分以上)副園長得0.5系數，行政及中層得0.3系數；考核合格(60分以上)，副園長得0.45系數,行政、中層得0.25系數。

3.條線負責人考核

條線人員津貼部分進行考核，考核采取自評、教職工民意測評和領導考核相結合的方法，自評、民意測評和領導考核的權重為20%、40%和40%。考核良好以上(80分)得全部津貼，考核合格(60分以上)，得津貼的95%，不合格不得津貼。

考核細則見附件九(一年一考)

十、教育教學成果考核

考核細則見附件十(一學期一統計)

十一、兌現辦法

考核工作每年末進行，根據園考核領導小組對每位教職工的考核結果，于次年初兌現上年的各項獎勵性績效工資。

十二、本考核方案解釋權屬園長室。

教職工績效工資考核方案4

為了建立充滿活力的校內管理機制，進一步加大分配制度的改革，調動教職工的工作積極性與創造性，推進改革發展進程，根據國家關于事業單位工作人員獎勵性績效工資考核發放的規定、區教育局《關于口京區區屬義務教育學校教職工績效考核試行辦法》（鎮京教[2015]94號）精神，結合本校實際及近三年方案實施狀況，結合學校實際修訂《口京區實驗小學教職工績效工資考核實施方案》。

一、實施對象：

學校聘任的在職在編在崗的教職工

二、實施原則：

1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律尊重人才成長規律和廣大教職工主體地位，充分體現教職工工作的專業性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責實施素質教育的實際表現和貢獻。

3、激勵先進，促進發展。體現按勞分配，多勞多得，優質優酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導帶動廣大教職工共同提高，共同發展。

4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學合理、程序規范、簡便易行，利于操作。

三、資金類別

績效工資的構成：基礎性績效工資和獎勵性績效工資，基礎性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。

四、發放項目

基礎性績效工資考核后每月發放。獎勵性績效工資考核后年終發放。

五、獎勵性績效工資考核分配辦法

1、年度考核獎(考核辦法見附件1)學校根據教職工一年的工作表現進行考核，年末進行考核。考核程序為：個人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次。績效考核分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

（1）凡年度考核優秀者每人發放約4500元/年、合格者每人發放約4200元/年、基本合格者減半發放、不合格者不發放。校級優秀4300元/年。

（2）有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次。扣發30%績效工資，視情況從次月起分別停發基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

※不履行教育教學職責者；

※從事有償家教者；

※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生者；

※以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；

※有其他違法行為者。

2、安全責任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）

3、公益活動獎：400元/年，每月考核（考核辦法見附件3）

4、年級部自主管理獎：每學期期末考核。一等獎2個300元/每學期；二等獎2個250元/每學期；三等獎2個200元/每學期。（考核辦法見附件4）

5、創建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見附件5）

6、特殊津貼

（1）班主任任津貼

※基礎性班主任津貼：350元/月，每月發放，按10個月計。

※獎勵性班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優秀

100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發放。（考核辦法見附件6）

（2）副班主任津貼

※基礎性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發放。

※獎勵性副班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優秀

50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發放。（考核辦法見附件7）

（3）畢業班津貼：依據畢業班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發放。具體要求如下：

※嚴格執行“教學五認真”。

※有學科總復習計劃。

※有自主設計的總復習練習。

※主動承擔校級或校級以上畢業班研討活動。

※所教學生學科畢業率達100%,優秀率達50%。

（4）加班津貼：經主管校長批準（分管校長、校長或書記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發。

7、崗位責任獎

（1）學科教學課時獎：3元/1學科教學工作量每月考核，年終發放。

（2）行政管理責任獎

按行政崗位職責和年終教育局目標責任狀考核：經考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發放。

（3）級部管理責任獎

按級部考核辦法和年級組長職責考核，考核合格發放400元-600元/年。每學期考核，年終發放。

（4）學科管理責任獎

按學科教研組長職責和學校對教研組的工作要求進行考核，考核合格發放400元-600元/年。每月考核，年終發放。（按《教研組長考核方法》進行）

（5）工會活動組織獎

按工會委員職責考核，年末考核，考核合格發放100元/年。

（6）輔助教育教學獎

教育、教學、人事、電教輔助員質量獎每月100元，按月考核，年終一次發放。

后勤人員崗位責任獎，按學校后勤工作人員職責，綜合民主測評情況，考核合格發放1000元-1500元/年。每月考核，年終發放。如在完成工作量基礎上，超額完成學校其他工作，酌情計獎。

（7）專家指導與成效獎

按專家組工作職責考核，考核合格發放600元-800元/年。年末考核，年終發放。

（8）訓練獎

工作時間內3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發放。

8、優秀個人獎、優秀集體獎

（1）優秀個人獎勵

①校級個人獎勵

“年度考核校級優秀教師”：教師總數的15%，每人獎勵100元；

“和美”閱讀先進教師：教師總數的20%，每人獎勵200元；

“網站建設”先進個人：教師總數的20%，每人獎勵200元；

教科研先進個人：教師總數的10%，每人獎勵100元；

工會活動積極分子：教師總數的10%，每人獎勵100元；

連續擔任畢業班教學工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。

“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；

②考核優秀人員獎勵

年度考核優秀比例占教職工總數的15％，優秀人員人均獎勵300元。

（2）優秀集體獎

優秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學科教學工作室等）每學年評比一次，在每年的'六月上旬完成考核，組內成員人均獎勵100元。

（3）參與集體活動獎

積極參加學校組織的集體活動或代表學校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發放

（4）拔尖人才獎：按照市、區拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學科帶頭人250元/月、市骨干教師和區學科帶頭人100元/月、區骨干教師50元/月，按12個月發放。

9、工作成效獎

（1）教學質量獎：

①語、數、外期末測試及格率98%，優秀率45%以上，200元/每學期；年級平均分及以上100元/每學期；年級平均分以下2分以內（1-3年級1分以內）50元/每學期。

②班級自身教學質量進步明顯的100元/每學期，略有進步的50元/每學期，但不重復享受。常識技能學科專職教師課堂抽測合格率100%，有區、市級調研質量在第一方陣，根據專職特長帶隊訓練，并在校級以上活動展示成果。

（2）論文評課等輔導獎

A、論文參賽、發表、交流獎，發放標準如下：

級別 標準 類別 校級 區級 市級 省級

國家級

參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的2倍 獎稿費的3倍

交流 按同級別三等獎計算

說明：

①有重大影響的論文獲獎，由校長研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元

②該獎勵對教育教學因文章獲獎、發表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業機構組織的經校長同意參賽獲獎，按一半標準發放。

③文章系二人及以上合寫，只對第一作者實施獎勵。

④學校組織的教師文章發表，視實情決定是否獎勵。

⑤同一篇文章（未經修改或改動不大）只享受最高獎。

B、教師個人評課發放標準

校級 區級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

公開教學獎

按同級別三等獎計算

教師基本功競賽發放標準

校級 區級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

教師多媒體、網絡課件制作

校級 區級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

C、課題研究、教育教學成果獎

校級 區級 市級 省級 國家級

一等獎

二等獎

三等獎

D、校本課程、社團課程開發獎

校級 區級 市級 省級 國家級

E、輔導學生競賽獎

(a)、田徑比賽獎勵辦法：

團體總分名次

第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額

單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額

注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統訓練的享受全額獎金，未經學校系統訓練的，由校長室研究后，酬情獎勵。

(b)、科技類競賽獎勵辦法

類別 等級 組別及獎勵標準 直接輔導學生參賽獲獎

區級 市級 省級 國家級

注：團體與個人同時獲獎，按高算，不重復享受。學生個人獎按前三名計獎。

(c)、推薦、并輔導學生作品發表按下列標準執行

名次 第一名 第二名 第三名

國家 省 市 區

注：※團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書的情況。

※大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創作類活動）根據參加人員及訓練情況參照“承擔項目與成果獎”執行，由學校考核小組研究決定。

※小數報按區教研室的獎勵辦法測算

※非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。

（3）承擔項目及成果獎：（考核辦法見附件8）

（4）青年教師指導獎：享受被指導教師的獲獎待遇

10、校產管理獎：（考核辦法見附件9）

11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—2000元/年。每月考核，年終發放。

12、其他

（1）帶一節課6元，少上一節課扣6元。

（2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務由學校安排按節數實扣，如課務自行安排必須提前到教導處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責。

（3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。

（4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務自行安排。

女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務自行安排。

50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務自行安排。

可按學期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。

（5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優秀。

一學期累計病假滿(含)30天，(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期)，扣除學期獎勵性績效考核獎的1/4；一學期累計病假滿(含)60天(學校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學期))，扣除學期獎勵性績效考核獎1／2。一學期累計病假滿三個月的，扣除學期獎勵性績效考核獎的5/8，一學期累計滿4個月，扣除學期獎勵性績效考核獎。

一學期累計事假超過(含)10天的，扣除學期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學期獎勵性績效考核獎。

（6）當年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發放。（學校規定每月享受休息日除外）。

（7）工作量不滿，年終不得評為優秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。

（8）違反教育教學常規管理規定等學校規章制度一次扣20-100元/次。

（9）曠工、曠職扣100-500元/次。

（10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。

六、考核程序

按月考核、學期累積、年終匯總。

1、每月考核。教師個人對照考核內容、完成自評、然后校評，匯總考評結果并由考評對象核實簽字。

2、民主測評。年終匯總兩學期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。學校考核小組按考核標準，結合個人自評、學科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經學校考核領導小組審核，綜合評定考核結果。

3、校內公示。對考核領導小組綜合評定的考核結果進行為期５個工作日的公示。

4、確定結果。對公示無異議者，確定考核結果，并報局組織人事科備案。

七、相關說明：

1、本修正《方案》解釋權在校長室。

2、如本修正《方案》與上級有關文件相抵觸，以上級文件為準。

3、本修正《方案》自2014年9月起實施。

教職工績效工資考核方案5

為進一步規范學校內部管理，堅持按勞分配、效率優先、兼顧公平的原則，充分發揮勞動分配的激勵功能，強化考核，注重實績，使學校分配與業績、貢獻掛鉤，向教學一線的教師及責重崗位傾斜，充分調動教職工工作的積極性和創造性，根據城鹽市人事局、財政局、教育局《關于印發的通知》（鹽人發[20xx]34號）、《關于市直義務教育學校績效工資實施細則》（鹽人發[20xx]35號）和城鹽市教育局《關于印發的通知》（鹽教人[20xx]3號）等文件精神，結合我校的實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，全面考核教師的德、能、勤、績，建立健全對教師的激勵約束機制，全面提高我校的教育教學質量。

二、基本原則

（一）尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。

（二）以德為先、注重實績。完善績效考核內容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學校全面發展和教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。

（三）激勵先進、促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力，促進教育均衡發展。

（四）客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核范圍與對象

按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的正式工作人員。

四、考核發放項目

（I）基礎性績效考核

按上級有關文件規定：占績效工資總量70%的基礎性績效工資，與年度考核結合進行。學年度考核為合格及以上等次的，按月發放。學年度考核為基本合格或不合格等次的，自考核結果審核備案次月起分別停發3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。學年度考核為不計考核等次（見習期滿外）的，自考核結果審核備案次月起停發3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發放。

（II）獎勵性績效考核

按上級有關文件規定，結合本校實際，將獎勵性績效考核內容分為基本獎勵性績效和考核獎勵性績效兩部分。對認真履行崗位職責，完成學校規定工作量的教職工發放基本獎勵性績效工資。學校根據不同人員和崗位性質，在考核獎勵性績效考核工資中，設立師德獎、骨干教師津貼、工作量津貼、管理津貼、出勤津貼、工作效果獎、特殊貢獻獎、年度考核獎等獎勵性績效考核項目。

獎勵性績效工資由學校按既定的績效工資考核實施方案考核后，分春學期（1-6月份）、秋學期（7-12月份）兩次（其中班主任考核按月進行）造冊，經市教育局人事處審批后報市財政局，直接發放給本人或劃入個人工資銀行賬戶。

(一)基本獎勵性績效工資（約占獎勵性績效工資總額的20%）

對服從學校工作安排，認真履行崗位職責，完成學校額定工作量的教職工全額發放基本獎勵性績效工資。未能履行崗位職責完成規定工作量的，由考核小組認定基本獎勵性績效工資的發放標準。

基本獎勵性績效工資＝（全校年獎勵性績效工資總額－考核獎勵性績效工資總額）÷考核人數。

（二）考核獎勵性績效工資

1、師德獎。 (約占獎勵性績效工資總額的5%)

⑴師德獎設優秀（占10%）、良好、一般、較差四個等第。

⑵考核辦法：對照《城鹽市第三中學師德考核辦法》，每學年末組織對全體教職工進行測評。

凡“總體評價”中“優秀”的，發放720元師德獎；

凡“總體評價”中“良好”率達80%的，發放600元師德獎；

凡“總體評價”中“一般”率達70%的，發放480元師德獎；

凡“總體評價”中“較差”率達30%，全額扣除師德獎。

2、骨干教師津貼。(約占獎勵性績效工資總額的1%)

對獲得教育主管人事部門評定的，且常年工作在教學一線工作，經學校考核分別給予一定的津貼。具體如下：特級教師2000元/年、市名教師1500元/年、市學科帶頭人600元/年、市教學能手500元/年、市直學科帶頭人400元/年、市直教學能手和市教壇新秀300元/年。

3、工作量津貼。（約占獎勵性績效工資總額的40%）

⑴標準課時。

全體教學人員的額定滿工作量標準，根據省教委蘇教人（1994）44號文件精神以及新課程標準，結合我校實際，教師滿工作量課時標準如下：(若有新標準以后再調整)。

學科語、數、外物、化政史地生信音體美勞

額定

周課時10121314

課時系數15/610/135/7

⑵工作量補貼標準。（單位：標準課時/周）

①各部門干事及網絡管理員每周補貼4個標準課時。

②教研組長每周補貼1個標準課時、備課組長每周補貼0.5標準課時。

③負責學校宣傳工作的，根據工作量情況，每周補貼1—2個標準課時。

④跨頭教案津貼：不同學科跨頭，每一份教案補貼0.3學科課時；同學科跨頭，每一份教案補貼0.25學科課時。

⑤實驗室工作量補貼：各實驗室保管員每周補貼1個標準課時，物理實驗員補貼每周補貼3個標準課時，化學實驗員每周補貼2個標準課時，生物實驗員每周補貼2個標準課時，藝術器材保管員每周補貼0.5個標準課時。（實驗員績效考核由教務處負責）

⑥輔導課（含國防教育、健康教育課等）每節折算為0.5標準課時。

⑦期中、期末命題，語、數、外每科補貼4標準課時、其他學科每科補貼2.5標準課時。

⑧出操、跑步全部到位的體育教師每周補貼1學科課時。

⑨對老教師的工作量，學校視其實際情況給予適當照顧。a、男教師年齡達54周歲、56周歲、58周歲，女教師年齡達49周歲、51周歲、53周歲，每周分別加標準課時3課時、5課時、7課時。（上半年出生的，從春學期開始享受；下半年出生的，從秋學期開始享受。）b、對于服從學校分工并完成一定工作量的老教師，獎勵性績效工資亦可享受除管理津貼、骨干教師津貼之外的平均數。（享受了平均數的老教師，不再參與基礎性、獎勵性績效考核。）

⑩其他工作，工作量補貼標準由考核領導小組研究決定。

⑶工作量的計算方法。

①教學人員月工作津貼=（月實際學科課時數×課時系數×12元×k1）＋補貼的標準課時數×12元（k1為職稱崗位系數，初級1.0，中級1.05，高級1.1）

②后勤人員月工作津貼=教學人員實際課時數月平均工作津貼×k2（崗位系數，初、中級工0.95，高級工1.00，技師1.05。財會人員按職稱崗位系數計算）

4、管理津貼。（約占獎勵性績效工資總額的12%）

（1）中層管理津貼。考核對象為學校中層干部。津貼發放標準：中層正職為350元/月，中層副職為300元/月。考核辦法：每學期由校長室組織測評綜合考核（校級領導班子占權重50%，教職工占權重30%，互評20%），凡考核為“優秀”的（權重占參評人數的20%），發放110%管理津貼；凡“總體評價”中“良好”率達80%的，發放100%管理津貼；凡“總體評價”中“一般”率達70%的.，發放80%管理津貼；凡“總體評價”中“較差”率達30%，全額扣除管理津貼。（中層干部原則上不安排滿工作量，工作量按實計算）

（2）班主任津貼。

班主任津貼每年發放12個月，每月300元，其中：學期內按實際擔任班主任時間逐月考核發放，余額作為班主任的綜合考核獎勵發放。具體考核發放由政教處負責。

（3）兼職管理崗位津貼兼職管理崗位津貼按兼職崗位津貼的20%標準發放。

5、出勤津貼。（約占獎勵性績效工資總額的10%）

⑴出勤津貼標準為100元/月。

⑵考核內容：上、下班、升旗、會議、集體活動、各類請假等。

⑶發放細則：

①全月出滿勤，全額發放出勤津貼。

②凡在學校規定的工作時間內，每遲到、早退或中途無故離崗位1次，教職工扣發津貼10元，干部扣發津貼15元；上課、教研活動遲到、早退或中途離開課堂1次，扣發津貼15元；升旗儀式、會議以及其他集體活動遲到1次扣10元，無故缺席1次，扣15元。

③曠課1節，扣發100%月出勤津貼、扣發20%師德獎；曠課2節，扣發100%月出勤津貼、扣發50%師德獎；曠職半天（不含曠課）及以上，扣發100%月出勤津貼，扣發10%師德獎；曠職曠課半天，除扣發100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎；曠職曠課一天及以上，除扣發100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎和扣發10%年度考核獎。

④事假月累計3天以內，每天扣發津貼10元，從第4天起每天扣發津貼20元。

⑤病假參照醫改有關文件精神，分30周歲以下；31—45周歲；男46—56周歲、女46-51周歲；男57周歲、女52周歲。以上四個年齡段，月累計病假分別達1、2、3、5天后，每超過一天扣津貼10元；住院病人折半計算；因公負傷，重病患者，原則上不扣發工作規范津貼。其他長病假，按省人通[1998]130號文執行。

⑥婚喪假和生育假按國家有關文件精神執行。

⑦公假。經學校批準參加校外教研活動及公務活動的教職工，規定活動時間按公假處理。

⑷關于考勤的說明：

①考勤時間：所有教職工按作息時間表規定的時間考勤。

②請假辦法：各類請假，如擔任課務的須到教導處、其他人員須到總務處填寫請假條，調整課務或安排好工作，經相關程序（半天以內的由教導主任或總務主任審批；半天以上三天以內的由分管校長審批；三天以上由校長審批）后送辦公室備案。如遇特殊情況不能及時履行書面請假手續的，必須委托年級、處室負責人代為書面請假，否則作曠職處理，假滿后尚需續假者，須按原請假程序補辦手續，否則，按曠工處理。

6、工作效果獎。（約占獎勵性績效工資總額的7%）

⑴教學效果獎。具體由教務處牽頭負責制定考核細則，報校長室審批后，按學期（期中、期末）考核，經公示無異議后，按學年結算發放。

⑵后勤服務管理獎。后勤服務人員、專職教輔人員履行年度崗位職責好，教職工、中層干部、校級領導測評滿意率達90%以上的，年終可獲得600-1000元不等的獎勵。具體由總務處負責制定考核細則，報校長室審批確定。

⑶競賽獎。

①教師參加教學競賽獲獎，按下表所列金額獎勵。

Ⅰ優質課類

獎項類別全國全省全市市直校內

一等獎（或第一名）xxxxx

二等獎（或第二名）xxxxx

三等獎（或第三名）xxxxx

Ⅱ課件、命題、教案設計、知識競賽類

獎項類別全國全省全市市直校內

一等獎（或第一名）xxxxx

二等獎（或第二名）xxxxx

三等獎（或第三名）xxxxx

②教師參加教學論文競賽獲獎（不含二級委員會和非教育主管部門組織的各類競賽），按下表所列金額獎勵：（每人累計最高限1000元）

獎項類別全國全省全市市直校內

一等獎（或第一名）xxxxx

二等獎（或第二名）xxxxx

三等獎（或第三名）xxxxx

③教師指導學生參加教育主管部門認定的競賽活動獲獎，按下表所列金額獎勵指導教師（集體獲獎2--5倍發放）：（每位教師指導若干名學生獲獎，只取前3名）

獎項類別全國全省全市市直

一等獎（或第一名）xxxxxx

二等獎（或第二名）xxxxxx

三等獎（或第三名）xxxxxx

④教改教研獎。

根據課題級別不同，憑結題驗收證書，給予一次性獎勵。其中，市級課題500元，省級課題1000元，國家級課題xxxx元。獎金由考核小組根據情況確定后課題組負責人根據課題組人員貢獻情況進行分配。

⑤論文獎。

教職工在國家、省、市級報刊雜志上發表教育教學論文，憑用稿稿酬單，學校分別給予3倍、2倍、1倍于稿酬的獎勵。在市級以上公開發行的報刊上宣傳報道學校工作的，憑用稿稿酬單，學校給予撰稿人等同稿酬的獎勵，每人累計最高限1000元。

7、特殊貢獻獎。（約占獎勵性績效工資總額的4%）

⑴對學校發展做出貢獻的個人、部門，根據當年度貢獻大小，由考核領導小組研究決定發放一定數額的獎金。

⑵在學校組織的集體活動做出貢獻的個人、部門，由考核領導小組研究決定發放一定數額的津貼補助。

⑶節假日值班。

8、年度考核獎。（約占獎勵性績效工資總額的1%）

在學年度考核中，優秀等第的每人發放300元年度考核獎，合格等第的每人發放100元年度考核獎，基本合格和不合格等第的不享受年度考核獎。

五、考核的組織

學校成立以校長為組長的績效工資考核領導小組。負責制定本校教職工績效工資考核辦法并組織實施。領導小組由校級領導班子成員、工會主席、學校有關部門部門負責人、教職工代表等人組成。績效工資考核實施辦法在廣泛征求教職工意見，并經教職工代表大會討論通過，學校考核領導小組研究決定并報市教育局批準后執行。

六、說明

1、每年暑期7、8兩個月獎勵性績效工資的考核發放，與臨時指令性工作掛鉤，由相關部門根據工作需要并請示校長室同意，具體安排有關工作，考核后發放。

2、凡教職工單位變動從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實施方案執行績效工資。

3、凡達到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關手續的下月起不再列入執行績效工資管理。

4、凡新招錄（聘）的教職工從批準使用單位的當月起執行績效工資。

5、經教育局同意正在脫產進修人員享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

6、外借人員按滿負荷工作量計算。

7、教職工在拒聘、緩聘、自動離職期間，兩個月內的，不享受獎勵性績效工資，基礎性績效工資只發“生活補貼”。兩個月后仍不能應聘上崗或返崗的，停止發放全部績效工資,并由校長會辦決定其他處理措施。

8、嚴重違背國家有關政策和校紀校規的，如無故曠課或曠職每學期累計達一周、違反計劃生育政策、因教育教學方法失當給學校造成嚴重負面影響、涉足黃賭毒給學校造成嚴重影響或被政法機關處以拘留及其以上刑事處罰等，在職人員停發績效工資、離退休人員停發離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發獎勵性績效工資，基礎性績效工資按原享受標準繼續發放，待審查結束作出結論后，再按有關規定辦理。

9、三種病（癌癥、麻風、精神病）、長病人員（經教育部門組織參與相關部門鑒定確不能堅持教育教學工作的）享受基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。因公傷殘人員原則上不享受獎勵性績效工資。其他長期病假，按江蘇省人事廳蘇人通[xxxx]130號文件執行。

10、教職工在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績效工資全額發放，獎勵性績效工資按我校的績效工資考核實施方案執行。

11、教職工連續事假一個月以內的，基礎性績效工資全額發放，連續事假超過一個月的，從第二個月起基礎性績效工資按50%發放，連續事假超過六個月的，從第七個月起停發基礎性績效工資。獎勵性績效工資按我校的績效工資分配辦法執行。

12、教職工本人對考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核小組申請復核，考核小組應在接到申請復核之日起1個月內提出復核意見，經學校負責人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議，向學校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執行。

13、績效考核結果也將作為崗位聘任、職務晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。

14、本方案在執行過程中，如遇疑難或不可預見的問題，由校長室會辦決定。

七、本方案經第四屆教代會、工代會專題會議決議通過，于20xx年元月1日起執行。

八、本方案解釋權屬校長室。

教職工績效工資考核方案6

為了建立充滿活力的校內管理機制，進一步加大分配制度的改革，調動教職工的積極性與創造性，根據國家關于事業單位工作人員獎勵性績效工資考核發放的規定、市教育局《關于江鎮市市直義務教育學校教職工績效考核辦法》，學校結合實際制定了《江鎮市第三中學教職工績效工資考核實施方案》：

一、實施對象

校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業道德和工作規范的教職工。

二、實施原則

堅持正確的.政策導向，本著尊重規律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發展、客觀公正、簡便易行的原則，體現按勞分配，多勞多得，優質優酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，向責重者傾斜，做到有利于調動教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務育人上。

三、資金來源

財政下撥的全年教職工獎勵性績效工資即30%部分，此方案以人均1.6萬元假定值測算，如有變動，相關項目將作相應調整。

四、發放項目

分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質量獎、工作成效獎六大項。

（一）特殊崗位津貼及獎勵

1．班主任工作津貼：400元/月，按10個月發放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發放。

2．臨時代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發。

3．班主任工作考核獎：根據學期班級管理考核結果等第，按月考核，按10個月發放。優秀獎發放200元/月，良好獎發放150元/月，合格獎發放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數在45人以上按100%發放，班級人數在35-44人之間按90%發放，班級人數在35人以下的按70%發放。

4．老教師服務獎：年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。

5．班主任特殊貢獻獎：班主任連續擔任6年，因學校工作需要，繼續擔任班主任的，一次性獎勵1200元。

（二）崗位責任獎

1．行政崗位責任獎：副校級獎金按學校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數發放，退居二線副校級按1.1系數發放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經年度考核合格后按11個月發放。

2．年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長120元/月，經考核后按10個月發放。

3．學科管理責任獎：教研組長120元/月，語文、數學、英語、物理學科備課組長100元/月，其它學科備課組長80元/月，經考核后按10個月發放。

4．校衛隊員值日責任獎：按照校衛隊員值日考核要求，依據日常考核情況記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發放。優秀等第占20%按100元/月發放，良好等第占60%按60元/月發放，合格等第占20%按40元/月發放，按月考核，按10個月發放。

（三）超工作量津貼

1．超課時津貼：10元/節。超課時津貼按月測算，按實際上課月份發放。

超課時數界定：（實際周課時數+補貼周課時數--額定周課時數）×額定課時系數

①各學科周額定課時標準：（單位：節/周）

學科名稱 額定課時

語文、數學、英語 5

物理、化學 6

政治、歷史、地理、生物、體育 7

音樂、美術、信息技術 8

②補貼課時：有下列情況之一者，每周補貼課時數：

跨年級或跨學科補貼1節/周,列入升學考試的科目1節/周（限當學年度）, 以上情況不重復累計。

③各學科課時系數

學科 系數

語、數、英 1

理、化 0.83

政、史、地、生、體 0.71

音、美、信息 0.63

2．教師午間值日津貼：10元/次。

3．晨檢教師值日津貼：3元/次。

4．畢業班教師輔導課津貼：10元/次。

5．體育教師指導津貼：指導早操2元/次，指導課外活動4元/次。

6．臨時代課津貼：10元/節。因病事假等個人原因產生的臨時代課金，按每課時15元扣發。因公產生的臨時代課金，按每課時10元扣發。

（四）優秀個人、先進集體獎勵

1．拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個月發放。

2．綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的德育工作者、優秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關規定給予獎勵。

3．優秀組室獎：市教育局評出的優秀教研組（備課組）根據人數情況給予一次性1000—2000元獎勵。

（五）重大成果及工作質量獎

1．學校創建獎：學校獲得各級榮譽，以及學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故的，每位教職工經學校考核后發放。

2．畢業班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發放每人500—700元獎金。具體發放標準參照《江鎮三中畢業班成果獎發放辦法》執行。

3．青年教師指導獎：學校考核后發放200元/年或100元/年。

4．教育教學基本功競賽獎。（單位：元）

獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目

評課 200

競賽 60

評課 120

競賽 40

評課 80

競賽 200

市屬 400

市級 100

注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。

5．論文（教案、課件）評比（發表）獎：（單位：元）

一等獎

二等獎

三等獎

市屬

市級

省級

國家級

注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。

6．體育藝術競賽獎。

訓練費按獎金的配套額獎勵發放。

田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

第七名

第八名

獎額

單項名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

獎額

注：本獎金只適用于大市范圍內獲獎，市屬范圍內獲獎參照上述標準按市級標準的50%發放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學校系統訓練的享受全額獎金，未經學校系統訓練的，由校長室研究后，酌情獎勵。

球類比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

市級

市屬

注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無線電、藝術類等未經學校系統訓練的團體項目，由校長室研究后，酌情獎勵。

（六）工作成效獎

1．教職工工作成效考核獎：在職教職工經年度考核后，年度考核優秀者發放4200元，年度考核合格者發放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎性績效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后，從次月起分別停發3個月、6個月。全年按11個月考核。

2．教師教育教學及教科研考核獎：任課教師經年度考核后，年度考核優秀者發放5000元，年度考核良好者發放4000元，年度考核合格者發放3000元。

3．后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權重為全校教職工滿意度測評（占50%）、部門測評（占30%）、黨政聯席會測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發放4000元，二等獎發放3200元，三等獎發放2400元。其中，一等獎占20%，二等獎占70%，三等獎占10%，年終后勤人員按月考核（全年12個月），年終發放。后勤人員優質服務獎：按考核發放，其中一等獎占20%一次性發放1500元；二等獎占30%一次性發放1000元。

4．病事假每天扣除20元，在年終考核時累計計算。

5．有下列情況之一者少發工作成效考核獎。

（1）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經請假或請假未經許可缺席者，少發常規管理獎20元/次。

（2）升旗儀式、政治學習、教研活動及學校組織的其他重要集體活動未經請假或請假未經許可遲到、早退者少發常規管理獎10元/次，上課或者監考遲到早退少發常規管理獎50元/次。

（3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節扣除100—500元/次。

6．有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第。扣發30%績效工資，視情況從次月起扣發基礎性績效工資崗位津貼三個月或六個月。

（1）不履行教育教學職責者；

（2）從事有償家教者；

（3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生者；

（4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者；

（5）有其他違法行為者。

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