在職研究生備考復(fù)習(xí)要總結(jié)考點(diǎn)

　　在職研究生教育是國(guó)家培養(yǎng)在職人員的教育平臺(tái)，在不影響在職人員正常工作的情況下，邊工作邊學(xué)習(xí)，也有越來(lái)越多的人開始關(guān)注在職研究生，報(bào)考在職研究生時(shí)個(gè)艱苦的過(guò)程，雖說(shuō)是在不影響正常的工作下學(xué)習(xí)，但是肯定會(huì)影響在職人員的休息和娛樂(lè)時(shí)間，尤其是在考生復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，繁重的學(xué)習(xí)備考任務(wù)，加上精神壓力，一定是非常艱辛的，所以，考生在復(fù)習(xí)備考是一定要用適合自己的方法，調(diào)整好自己的心態(tài)。

　　中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)老師提醒考生，在備考復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視歷年真題的應(yīng)用，如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)不太好，那就多做幾年的歷年真題，同時(shí)要及時(shí)的總結(jié)和歸納考點(diǎn)、分析考點(diǎn)。在備考階段真題是必須的但并不是為了做題而做題，是讓自己熟悉歷年的題型總結(jié)歷年的考點(diǎn)，分析歷年的考題趨勢(shì)。

　　我們不能否認(rèn)有考生僅憑日以繼夜得做題，最后也通過(guò)考試的。但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，很少有人能有整塊的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)做題，所以現(xiàn)實(shí)情況決定了我們只能以“質(zhì)”取勝，而不能以“量”取勝。通過(guò)練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的掌握，通過(guò)練習(xí)來(lái)帶動(dòng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用能力的提高，通過(guò)練習(xí)模擬考試狀況、提升應(yīng)考能力是練習(xí)在復(fù)習(xí)中應(yīng)該起到的作用。過(guò)多的練習(xí)只會(huì)加重復(fù)習(xí)的繁重程度，考前的體力透支絕不是我們想要看到的結(jié)果。當(dāng)然，反過(guò)來(lái)說(shuō)，大家如有足夠的時(shí)間，多做一些題也是沒(méi)有壞處的，關(guān)鍵在于把握“質(zhì)”與“量”之間的關(guān)系，達(dá)到兩者間的平衡。

　　關(guān)于歷年真題如何利用起來(lái)，考生要計(jì)劃好復(fù)習(xí)時(shí)間和現(xiàn)有的真題數(shù)量，在備考復(fù)習(xí)的初期最好不要做一整套的真題，因?yàn)椋�那是此時(shí)各位考生對(duì)考試的項(xiàng)目復(fù)習(xí)還沒(méi)有開展，最好是在考試前沖刺階段來(lái)按題型來(lái)做，多分析幾年的考題類型，多歸納總結(jié)考點(diǎn)。這才是做歷年真題的目的。