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2016年到了,眾多考生十分關(guān)注“在職研究生改革”的消息。各類消息:證書是否變?yōu)殡p證、考試時(shí)間變化、是否取消了……不絕于耳,并未有官方說法,令很多考生十分困惑。對此,育路教育網(wǎng)小編綜合各方面消息,為大家分析一下。
一、2016年在職研究生取消了?
先看看具體消息來源:
以上通知指出,為統(tǒng)一管理各類研究生招生工作,從2016年起,國務(wù)院學(xué)位辦不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位(10月)全國聯(lián)考。除管理人員工商管理碩士外,其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作,將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。
據(jù)悉,在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生改革將分兩步進(jìn)行。階段為過渡期,2014、2015年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室仍繼續(xù)組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考,獨(dú)立開展在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作。第二階段,從2016年起,不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位全國聯(lián)考。
小編提示:取消的是10月在職聯(lián)考,而且只是更改考試時(shí)間而已。并不是在職研究生被取消,5月同等學(xué)力在職研究生和一月雙證在職研究生正常招生。
二、在職研究生改革后是否是雙證?
首先,2016年在職研究生政策改革,即從2016年起國家將會(huì)取消十月在職聯(lián)考,并且將其納入到一月份統(tǒng)考之中去,但是2014年和2015年仍然還是過渡期,所以期間還在正常舉辦。
其實(shí),通知十月聯(lián)考納入一月統(tǒng)考,除了對考試時(shí)間的調(diào)整外,并沒有針對這些專業(yè)是否調(diào)整為雙證有明確的規(guī)定和說明,需要繼續(xù)關(guān)注相關(guān)政策的發(fā)布。但是在新的改革中并沒有提到同等學(xué)力的變化,所以考生還是可以放心的去選擇同等學(xué)力申碩的。
三、在職研究生考試科目會(huì)變嗎?
根據(jù)目前已經(jīng)公布的相關(guān)政策,在五月同等學(xué)力方面,沒有進(jìn)行任何調(diào)整,因此,在職人員想要參加的話,可放心報(bào)考,其考試科目也沒有發(fā)生變化,其他在職研形式還是要等相關(guān)政策公布后才能確定。
四、在職研究生還能獲得證書嗎?
根據(jù)目前已經(jīng)公布的相關(guān)政策,其實(shí)就是在職研還是依然存在,想要通過在職學(xué)習(xí)獲得學(xué)位的機(jī)會(huì)仍然還是有的,只不過現(xiàn)在的調(diào)整是為了使得在職研教育變得更加規(guī)范而已,因此希望考生不必太擔(dān)心,依然還是可以報(bào)考的。
對于同等學(xué)力考試的政策是沒有變的,所以考生也可以參加報(bào)考該考試形式,它是的一種可以先進(jìn)行課程的學(xué)習(xí),然后再參加考試的形式,科目總分是100分,只要考到60分就可以及格,通過相關(guān)考試,就可以申請學(xué)位考試了。
不過,至于調(diào)整之后的具體的招生細(xì)節(jié)目前還沒有做出統(tǒng)一的規(guī)定,需要等到有關(guān)部門確定了方案之后才可以知道。總之,考生們只要報(bào)考在職研在最后必能獲得相應(yīng)的證書,這一點(diǎn)是可以放心的。
五、在職研究生招生改革有什么好處嗎?
據(jù)了解,此次調(diào)整的目的就是為了能加快專業(yè)學(xué)位的發(fā)展步伐,促進(jìn)該學(xué)位教育的質(zhì)量的不斷提高,也是為了提高該教育的證書在社會(huì)上的認(rèn)可度,統(tǒng)籌來協(xié)調(diào)全日制和非全日制專業(yè)學(xué)位的教育工作,同樣為了提高該教育在社會(huì)上的含金量,更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展的需求和滿足廣大人民群眾接受在職研教育的多樣化的需求。
其實(shí)為什么要取消掉已經(jīng)發(fā)展10余年的在職聯(lián)考入學(xué)方式呢?從對該報(bào)考形式要納入國家研究生招生計(jì)劃這點(diǎn)來看,最主要的就是為了在職聯(lián)考的難度要低于全國碩士統(tǒng)一入學(xué)的考試,取消該形式,就是為了將它納入國家研究生招生計(jì)劃中,其實(shí)無非就是為了兩點(diǎn),就是加強(qiáng)該教育的入學(xué)質(zhì)量:第二就是改善該教育的教學(xué)質(zhì)量。可以說這兩點(diǎn)的提高,一定能夠帶動(dòng)在職研教育的整體素質(zhì)水平的提高。
總之,在職研究生改革勢在必行,將來也會(huì)更加規(guī)范。
目前,2016年在職研究生春季班已經(jīng)開始招生,點(diǎn)擊查看:全國招生院校及其招生簡章
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