在職研究生畢業(yè)含金量如何？

 　　在職研究生最近幾年的報(bào)名人數(shù)越來(lái)越多，很大一部分在職人士通過(guò)學(xué)習(xí)在職研究生的課程，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。依舊有很多人由于對(duì)在職研究生的不了解，甚至誤解，對(duì)在職研究生的就業(yè)前景和證書的含金量持有懷疑態(tài)度，影響了一部分人對(duì)于在職研究生持有很糾結(jié)的心態(tài)，既想報(bào)考在職研究生，又害怕最后學(xué)習(xí)完成之后對(duì)自己并沒(méi)有幫助作用。那么， 在職研究生的就業(yè)前景到底怎么樣?

　　含金量高

　　在職研究生的含金量在政策改革之后得到了提升，國(guó)家和社會(huì)對(duì)于在職研究生的認(rèn)可度也在提高。雖然學(xué)位證書是對(duì)一個(gè)人能力的學(xué)識(shí)和工作技能的肯定，而學(xué)歷只是證明有一個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，但是在職研究生證書的含金量確實(shí)發(fā)生了改變，而且學(xué)位證書在評(píng)職稱、考公務(wù)員、出國(guó)留學(xué)、考博等方面都可以起到了很大作用。

這也從一個(gè)側(cè)面證明了在職研究生證書的含金量提升了。很多在國(guó)企的人士對(duì)于在職研究生證書的含金量毋庸置疑，就業(yè)情況比較好，通過(guò)學(xué)習(xí)在職研究生，得到老板的賞識(shí)和認(rèn)可，就業(yè)的前景很好。

　　提升工作能力

　　在職研究生的報(bào)考方式只有兩種：同等學(xué)力申碩和12月聯(lián)考，無(wú)論選擇哪種報(bào)考方式，最后都對(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)員本身有大的幫助。以12月聯(lián)考在職研究生為例，屬于專業(yè)碩士，設(shè)置的專業(yè)是應(yīng)對(duì)崗位需求的，在職研究生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不僅有強(qiáng)大的理論知識(shí)作為后盾，更具備原來(lái)的的工作經(jīng)驗(yàn)作為支撐，經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練之后，可以更好的適應(yīng)行業(yè)和崗位的要求，系統(tǒng)的專業(yè)技能訓(xùn)練是專業(yè)學(xué)位教育的重要特色和優(yōu)勢(shì)。

而且，12月聯(lián)考在職研究生的理論知識(shí)更為系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的知識(shí)有一定框架，在運(yùn)用的時(shí)候可能會(huì)更得心應(yīng)手。在職場(chǎng)上會(huì)更容易受到單位的重用，就業(yè)前景良好。

　　人脈的積累

　　這里的能力包括專業(yè)的能力和綜合水平能力。很多學(xué)員報(bào)考在職研究生的目的就是為了提升能力，社會(huì)的發(fā)展日新月異，職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越激烈，不及時(shí)提升自己的能力，就會(huì)被淘汰。在職人員不可能放棄工作專門去學(xué)習(xí)，所以在職研究生便是的途徑，學(xué)習(xí)與工作可以兩者兼顧。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，根據(jù)在職研究生的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的就不僅僅是理論知識(shí)，更多的是在實(shí)踐中的運(yùn)用能力。專業(yè)課程中的理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合可以提升在職研究生學(xué)員的專業(yè)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)在職研究生的整體課程，形成一個(gè)完整的體系，綜合能力在學(xué)習(xí)的過(guò)程也有所提升。兩種能力的提升，增強(qiáng)了在職研究生職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也會(huì)讓老板看到你的工作激情以及對(duì)這份職業(yè)的熱愛，升職加薪時(shí)會(huì)有好印象。