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一般報考在職研究生的學員,都是已經工作了幾年的在職人員,上學時所學的知識都忘的一干二凈,考試難度還要和全日制研究生一樣,這對于在職人員來說能夠考上變的很困難。
在職研究生中的非全日制研究生是要和全日制研究生一起參加12月聯考初試,是一樣的考試內容和考試難度;也是要像全日制研究生一樣,初試完之后復試,復試成功之后才能有資格進入院校學習。
兩者的考試流程是完全一樣的,尤其還有一點兩者并不分開劃線,分數線是一樣的。非全日制研究生所獲得的學歷證書上還會注明學習方式“非全日制”,相同的分數線,證書卻不一樣,這對于在職人員來說,難免有失公平。
要么可以分開劃線,在職研究生的分數線比全日制低一點,考試通過率高一些,這樣證書就算是“非全日制”,大家可能還能接受些。
既不分開劃線,還要區別證書,辛辛苦苦的考個證書,豈不是含金量太小了?
我估計大家心里也是和小編一樣的看法,但是這個是國家的政策,不公平也沒有辦法改變。我們也可以從另一個角度去理解國家對于在職研究生的政策。
證書含金量的大小是直接與研究生的素質掛鉤的,國家政策的目的是為了提高在職研究生的整體素質,進而提高其含金量,選拔越來越難,真正有能力、有才華的在職人員才可以考上,個人素質的提高,才會讓國家和企業真正的認可在職研究生,到時學歷證書的上“非全日制”字樣也就無關痛癢了。
在職研究生經過去年的改革,含金量已經得到了很大提升,隨著時間的推移和在職研究生生源整體素質的提高,其會被越來越多的在職人員和企業認可。
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