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中山大學在職研究生管理類專業,聯考作文主要考察論證有效性分析和論說文兩種題型。前者要求分析給定論證的合理性,后者則要求圍繞特定主題展開論述。在備考過程中,需要掌握這兩種文體的寫作技巧,學會如何梳理論點、分析論據,以及如何辯證看待問題。通過練習真題,提高自己的邏輯思維和表達能力,為取得好成績打下基礎。
一、中山管理類聯考作文是什么題型?
通過下表可以看出,中山管理類聯考作文的題型包括通過論證有效性分析和論說文,也就是說要寫兩個作文。其中論證有效性分析 30 分,論說文 35 分,共 65 分。
研究生199管理類聯考綜合能力 |
|||
數學(75分) |
問題求解 |
45分 |
15道題,每題3分 |
條件充分性判斷 |
30分 |
10道題,每題3分 |
|
邏輯(60分) |
邏輯推理 |
60分 |
30道題,每題2分 |
寫作(65分) |
論述有效性分析 |
30分 |
字數要求:600 |
論說文 |
35分 |
字數要求:700 |
二、中山管理類聯考作文真題示例與寫作思路分析
(1)真題示例一:論證有效性分析
題目:閱讀以下材料,分析其論證的有效性。
近年來,隨著網絡技術的發展,越來越多的人選擇在線學習。有觀點認為,在線學習將完全取代傳統課堂學習。因為在線學習具有時間靈活、地點自由、內容豐富等優勢,能夠滿足不同人群的學習需求。此外,許多知名高校和機構也推出了在線課程,進一步證明了在線學習的優勢和發展趨勢。
寫作思路分析:
梳理材料中的主要論點和論據。論點是“在線學習將完全取代傳統課堂學習”,論據包括在線學習的優勢以及知名高校和機構推出在線課程的情況。
分析論據是否能夠充分支持論點。論據雖然表明了在線學習的優勢和發展趨勢,但并未直接證明在線學習將完全取代傳統課堂學習。因為傳統課堂學習也有其獨特的價值,如師生互動、實踐環節等。
指出論證過程中可能存在的邏輯問題或漏洞。例如,過度簡化的因果關系(即將在線學習的優勢直接等同于取代傳統課堂學習)、忽視其他可能的影響因素(如學習者的個人偏好、學習內容的性質等)。
提出合理的建議或改進措施。在論證在線學習的優勢時,應更加全面地考慮不同學習方式和場景的適用性和互補性。
(2)真題示例二:論說文
題目:根據以下材料,寫一篇論說文。
隨著科技的進步和社會的發展,人們對于生活質量的要求越來越高。然而,在快節奏的生活中,許多人感到壓力倍增,難以找到平衡工作與生活的方法。有人認為,學會放松和休閑是緩解壓力、提高生活質量的關鍵。
寫作思路分析:
明確論題和立場。論題是“學會放松和休閑對于緩解壓力、提高生活質量的重要性”,立場是支持這一觀點。
列出可能的支持論點和反駁論點。支持論點包括:放松和休閑有助于恢復精力、提高工作效率;有助于身心健康、提高生活滿意度等。反駁論點可能包括:工作時間緊張,無暇休閑;休閑活動可能產生額外開銷等。
針對支持論點和反駁論點進行辯證分析。對于支持論點,可以通過舉例、引用研究數據等方式進行論證;對于反駁論點,可以提出合理的解決方案或折中方案,如合理安排時間、選擇經濟實惠的休閑方式等。
總結全文,重申立場并呼吁大家重視放松和休閑在提高生活質量中的作用。同時也可以提出個人或社會的具體行動建議。
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